Links
- http://novacartografiasocial.com/fasciculos/povos-e-comunidades-tradicionais-do-brasil/
- http://unegro.org.br/arquivos/arquivo_5043.pdf
- http://www.contagem.mg.gov.br/arquivos/publicacoes/revistacontagemliterariaweb.pdf?x=20150819102406 http://rmirandas.wix.com/identidafrica#!os-caminhos-de-mandela/c2439
- http://publicacoes.midiatatica.info/os_condenados_da_terra.pdf
- http://repositorio.ufes.br/bitstream/10/820/1/livro%20edufes%20Africanidade(s)%20e%20afrodescendência(s)%20perspectivas%20para%20a%20formação%20de%20professores.pdf
- https://app.box.com/s/pdvb4eznj2erfmyr73a6/1/2832808647/24065283411/1
- http://rmirandas.wix.com/identidafrica#!e-se-obama-fosse-africano/c2186
- http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002321/232103POR.pdf
- https://escrevivencia.files.wordpress.com/2014/04/racismos-olhares-plurais.pdf
- http://africa.institutolula.org/dialogosafricanos/2015_001.pdf
- <http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/racismo_escola.pdf>
- <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me4575.pdf>
- https://drive.google.com/file/d/0B7PVxOGeM8MuN0hLNDVYalRJN3c/view?pli=1 https://drive.google.com/file/d/0B5iArbV7AGPnN0NCb2twNkFoYlU/view?pli=1
- http://www.imprensaoficial.com.br/PortalIO/download/pdf/projetossociais/psiquenegritude.pdf
- https://drive.google.com/file/d/0B_PepC8G8TkfWldHZXN1WXlGZEU/view?pli=1
- http://rmirandas.wix.com/identidafrica#!cultura-e-religies-na-contemporaneidade/cjxm
- http://media.wix.com/ugd/a00390_afc843ac1a56467d9b456589ef906653.pdf
- http://rmirandas.wix.com/identidafrica#!antologa-das-mulheres-poetas/c10dg
- http://rmirandas.wix.com/identidafrica#!no-pas-do-racismo-institucional/cmf1
- http://www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=24121
- http://rmirandas.wix.com/identidafrica#!a-representao-social-do-negro-no-livro/c2350
- https://docs.google.com/file/d/0B7cRDv6fYLjEc1JwWm03LTRXVzg/preview?pli=1
- http://rmirandas.wix.com/identidafrica#!mulheres-negras-contam-sua-histria/c1819
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- http://rmirandas.wix.com/identidafrica#!raa/c1fsd http://sdrv.ms/UZaBXO
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- http://geopolitica.iiec.unam.mx/sites/geopolitica.iiec.unam.mx/files/37199055-Scott-James-C-Los-dominados-y-el-arte-de-la-resistencia-1990.pdf
- http://www.crppr.org.br/revista/contato.php?edicao=98#30-31
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- PARANÁ. Cadernos temáticos: inserção dos conteúdos de história e cultura Afro-Brasileira e Africana / Paraná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Educação. Departamento de Ensino Fundamental. – Curitiba: SEED - Pr., 2005. 43 p.
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- PARANA. Educação para as relações étnico-raciais. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação Curitiba: SEED, 2006. http://www.nre.seed.pr.gov.br/pontagrossa/arquivos/File/Equipe%20de%20Ensino/DEDI/Caderno_1.pdf
- PARANA. Educando para as Relações Étnico-Raciais II. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Políticas e Programas Educacionais. Coordenação de Desafios Educacionais Contemporâneos. – Curitiba: SEED – Pr., 2008. http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/cadernos_tematicos/tematico_raciais.pdf
- PARANÁ.. Educação escolar quilombola: pilões, peneiras e conhecimento escolar / Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. – Curitiba : SEED – 2009. http://www.nre.seed.pr.gov.br/uniaodavitoria/arquivos/File/Equipe/Diversidade/Grupo_de_Estudos_2012/texto2_cadernoqui.pdf
- PARANA. Experiências de alfabetização de jovens, adultos e idosos nos quilombos. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento da Diversidade. Coordenação de Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos. Programa Paraná Alfabetizado. – Curitiba : SEED–PR., 2010. http://www.nre.seed.pr.gov.br/nre/umuarama/arquivos/File/cartografia_ppa.PDF
- PARANA. Terra e cidadania, terras e territórios quilombolas. Instituto de Terras, Cartografia e Geociências. Curitiba: ITCG, 2008. http://www.itcg.pr.gov.br/arquivos/File/Terra_e_Cidadania_v3.pdf
- PARANÁ. Projeto Nova Cartografia Social dos Povos e Comunidades Tradicionais do Brasil. Comunidade Quilombola Invernada Paiol de Telha Fundão. Guarapuava/ PR, julho 2008. FASCÍCULO 11 http://terradedireitos.org.br/wp-content/uploads/2013/10/Cartografia_paioldetelhafundao.pdf
- PUBLICAÇOES DA SECADI - MEC:
- BRASIL. Educação anti-racista : caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/03 /Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. – Brasília. 2005.
- http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=658&Itemid=
OUTRAS indicações de leitura:
- BENTO, Maria Aparecida Silva. Cidadania em branco e preto. Discutindo as relações Raciais. São Paulo: Ática, 2006
- CAVALLEIRO, Eliane. Do silêncio do lar ao fracasso escolar -- racismo, preconceito e discriminação na educação infantil. São Paulo: Contexto, 2003, 2a edição
- FREIRE, J.R. Bessa. Cinco idéias equivocadas sobre o índio. In Revista do Centro de Estudos do Comportamento Humano (CENESCH). Nº 01 – Setembro 2000. P.17-33. Manaus-Amazonas.
- GOMES, Nilma Lino. Educação e relações raciais: discutindo algumas estratégias de atuação. In: MUNANGA, Kabengele (Org.). Superando o racismo na escola. Brasília: MEC, 1999.
- GOMES, Nilma Lino. Educação, relações étnico-raciais e a Lei 10.639/03. Disponível em http://www.acordacultura.org.br/artigo-25-08-2011. Acesso 25 de setembro de 2013.
- LUCIANO, Gersem dos Santos. O Índio Brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; LACED/Museu Nacional, 2006.
- MUNANGA, Kabengele (org). Superando o Racismo na escola. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005.
- BRACARENSE. Paulo Afonso, Jackson Gomes Júnior, Geraldo Luiz da Silva, (orgs) Paraná Negro: fotografia e pesquisa histórica: Grupo de Trabalho Clóvis Moura. Curitiba : UFPR/PROEC, 2008.
- PATE, Alexs. Amistad.São Paulo: Marco ZERO. 1998
- THEODORO, Mario (org). As políticas públicas e a igualdade racial no Brasil 120 anos após a abolição. Brasília: IPEA, 2008.
LEITURAS REFERENTES À LEGISLAÇÃO
- 1. Constituição Federal http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm
- 2. Lei n.º 10.639/03– que trata da obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Africana, Afro- Brasileira em toda a Educação .Básica http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.htm
- Lei nª 11645/08 – altera a Lei 10639/03 acrescentando a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Indígena em toda a Educação Básica. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11645.htm
- 3. Decreto n.º 65810/69, que promulga a convenção internacional sobre a eliminação de todas as formas e discriminação racial. http://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/1960-1969/decreto-65810-8-dezembro-1969-407323-publicacaooriginal-1-pe.html
- 4. Lei n.º 7437/85, que inclui as contravenções penais à prática de atos resultantes de preconceito de raça, cor, sexo ou estado civil. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L7437.htm
- 5. Resolução n.º 01/04, do Conselho Nacional de Educação, que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/res012004.pdf
- 6. Parecer n.º 03/04 CNE estabelece Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação das Relações Étnico-raciais, do Conselho Nacional de Educação. http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/003.pdf
- 7. Deliberação n.º 04/06, do Conselho Estadual de Educação - trata das Normas
- Complementares às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf/rceb04_06.pdf
- 8. Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro- brasileira e Africana. http://www.portaldaigualdade.gov.br/.arquivos/leiafrica.pdf
- 9. Estatuto da Igualdade Racial - Lei n.º 12.288/2010. www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2010/Lei/L12288.htm
- 10. Instrução n.º 017/2006 da SUED, que especifica que a Educação das Relações Étnico-Raciais, e o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana passa a ser obrigatória em todos os níveis e modalidades dos Estabelecimentos de Ensino da Rede Pública Estadual de Educação Básica. http://www.nre.seed.pr.gov.br/pontagrossa/arquivos/File/Equipe%20de%20Ensino/Equipes%20Multidisciplinares/documentos/Instrucao17.pdf
- 11. Instrução n.º 010/2010, relacionada às Equipes Multidisciplinares na Rede Estadual de Educação do Paraná http://www.educacao.pr.gov.br/arquivos/File/instrucoes/instrucao102010.pdf
- 12. Resolução n.º 3399/2010, relacionada à composição das Equipes Multidisciplinares na Rede Estadual de Educação do Paraná http://www.nre.seed.pr.gov.br/pontagrossa/arquivos/File/Equipe%20de%20Ensino/Equipes%20Multidisciplinares/documentos/Resolucao3399.pdf
- 13. Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho – OIT. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2004/decreto/d5051.htm
- 14. Declaração das Nações Unidas sobre os Povos Indígenas. http://www.un.org/esa/socdev/unpfii/documents/DRIPS_pt.pdf
- 15. Lei Federal n.º 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm
INDICAÇÕES DE SITES PARA PESQUISA:
- http://thisisafrica.me/lifestyle/colonial-film-150-films-colonial-africa/
- http://www.acordacultura.org.br/
- http://www.museuafrobrasil.org.br/
- http://www.palmares.gov.br/
- http://www.geledes.org.br/
- http://www.seppir.gov.br
- http://www.socioambiental.org
- http://www.cimi.org.br
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